{"id":47,"date":"2025-08-11T17:02:54","date_gmt":"2025-08-11T15:02:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fernextra.be\/?page_id=47"},"modified":"2026-04-22T09:49:40","modified_gmt":"2026-04-22T07:49:40","slug":"projets-pedagogiques-roi-projets-daccueils","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fernextra.be\/index.php\/projets-pedagogiques-roi-projets-daccueils\/","title":{"rendered":"Projets p\u00e9dagogiques &#8211; ROI &#8211; Projets d&rsquo;accueils"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Projet p\u00e9dagogique accueil extrascolaire<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ce projet p\u00e9dagogique a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 en \u00e9troite collaboration entre les responsables de projet, les accueillantes et les instances de l\u2019asbl. Ce dernier sera r\u00e9guli\u00e8rement \u00e9valu\u00e9 et modifi\u00e9 le cas \u00e9ch\u00e9ant.<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>PHILOSOPHIE DE L\u2019ACCUEIL<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Notre projet \u00e9ducatif avec les enfants s\u2019articule essentiellement autour des valeurs telles que&nbsp;:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>le d\u00e9veloppement de l\u2019autonomie de l\u2019enfant,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>le respect d\u2019autrui,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>l\u2019ouverture sur le monde,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>la coop\u00e9ration,&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>la libert\u00e9 et la participation.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tout enfant a besoin de souffler, de se reposer, de se d\u00e9tendre et de jeter un regard diff\u00e9rent pour mieux profiter de ses apprentissages. Le secteur extrascolaire est un espace-temps pour cela.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le choix des activit\u00e9s est laiss\u00e9 aux enfants parmi un \u00e9ventail de propositions des accueillant-es animateurs-trices. Ce choix est soutenu par la mise en place de mat\u00e9riel (crayons, marqueurs, peintures\u2026) et de jeux divers. Cette libert\u00e9 reconnait le droit \u00e0 chacun de ne rien faire et pr\u00e9serve le temps libre de l\u2019enfant. Il est important de respecter le rythme et les envies de chacun.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Toute sph\u00e8re \u00e9ducative a pour mission de rendre l\u2019\u00eatre humain acteur et responsable dans une structure ouverte sur son environnement.<br>Le secteur extrascolaire s\u2019inscrivant dans le temps \u00ab&nbsp;libre&nbsp;\u00bb, il importe que les enfants, seuls et avec le groupe, vive au quotidien ces valeurs.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nous estimons que&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>l\u2019enfant est une personne \u00e0 part enti\u00e8re, il n\u2019est pas un mini-adulte mais l\u2019adulte de demain&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>l\u2019enfant a besoin de jouer et aussi de se reposer, d\u2019\u00eatre accueilli et s\u00e9curis\u00e9, d\u2019\u00eatre reconnu et valoris\u00e9&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>l\u2019enfant gagne \u00e0 \u00e9voluer au sein d\u2019un groupe&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>l\u2019extrascolaire est un lieu d\u2019\u00e9ducation \u00e0 part enti\u00e8re. Ce n\u2019est pas une salle d\u2019attente entre l\u2019\u00e9cole et la famille mais bien un espace-temps durant lequel l\u2019enfant peut se r\u00e9aliser pleinement dans le respect des autres et de lui m\u00eame&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>l\u2019extrascolaire est un service aux enfants prioritairement&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>les accueillant(e)s sont polyvalent(e)s dans leurs comp\u00e9tences et leurs savoirs&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>les accueillant(e)s ont besoin de temps de r\u00e9flexion en \u00e9quipe pour prendre du recul par rapport \u00e0 leur action, la formation individuelle nourrissant cette r\u00e9flexion.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C\u2019est pourquoi notre association souhaite,&nbsp;progressivement :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Permettre \u00e0 chacun de se construire globalement, physiquement et psychiquement<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en organisant l\u2019espace en plusieurs lieux d\u2019action&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>en privil\u00e9giant le dialogue&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>en permettant \u00e0 l\u2019enfant de jouer et bouger dans un espace s\u00e9curis\u00e9&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>en accueillant les enfants dans des groupes structur\u00e9s en fonction de leurs \u00e2ges&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>en adaptant les programmes d\u2019animations au rythme et aux capacit\u00e9s des enfants.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Accueillir et mettre en place des \u00e9changes entre enfants et accueillant-es<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en privil\u00e9giant les contacts par des \u00e9changes et des animations permettant aux enfants de tisser des liens&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>en instaurant des temps d\u2019\u00e9changes afin de pouvoir communiquer sur la vie du groupe et sur les projets futurs&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>en personnalisant notre approche pour l\u2019enfant, en fonction de ses&nbsp; attentes, de ses envies, de sa personnalit\u00e9 et de sa famille.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Organiser des temps d\u2019accueil et de loisirs autonomes<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en mettant \u00e0 disposition des enfants un grand choix de jeux de soci\u00e9t\u00e9 (et un animateur pour les expliquer et\/ou pour jouer avec eux)&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>en proposant des activit\u00e9s et un mat\u00e9riel vari\u00e9s pour des loisirs cr\u00e9atifs (perles, scoubidous, pl\u00e2tre, marionnettes, masques, \u2026).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Animer des temps d\u2019accueil et de loisirs en groupe<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en proposant des projets \u00e0 court ou long terme&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>en proposant des jeux collectifs qui favorisent la confiance en soi, la connaissance de l\u2019autre et la coop\u00e9ration&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>en organisant des animations ponctuelles, dans des groupes&nbsp; verticaux.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Valoriser les enfants au travers de leurs actes<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en mettant en avant leur(s) r\u00e9alisation(s)&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>en proposant des temps de parole collectif&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>en soulignant leurs comportements positifs au sein du ou des groupe(s)&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>en favorisant la coop\u00e9ration entre les enfants.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>ACCESSIBILITE POUR TOUS<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nos activit\u00e9s sont ouvertes \u00e0 tous les enfants, sans distinction.<br>L\u2019origine scolaire, les convictions personnelles, le milieu social ne peuvent en aucun cas \u00eatre des motifs d\u2019exclusion, dans un esprit d\u2019ouverture.<br>Cette diversit\u00e9 contribue \u00e0 la richesse du milieu d\u2019accueil.<br>L\u2019asbl Fern\u2019EXTRA b\u00e9n\u00e9ficie, pour une partie de ses activit\u00e9s, des subventions de l\u2019ONE dans le cadre du D\u00e9cret ATL.<br>Sur tous les sites d\u2019accueil, en fonction des activit\u00e9s propos\u00e9es, une participation financi\u00e8re est demand\u00e9e aux parents.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>EVALUATION DU PROJET D\u2019ACCUEIL<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le projet d\u2019accueil est travaill\u00e9 en \u00e9quipe d\u2019accueillants et d\u2019animateurs dans une logique de coh\u00e9rence d\u2019action et de remise en cause des pratiques.<br>Ce projet p\u00e9dagogique est mis \u00e0 disposition des parents ou de toute personne en faisant la demande.<br><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>RELATIONS ENTRE LE MILIEU D\u2019ACCUEIL, L\u2019ECOLE ET LES PARENTS<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Toute participation d\u2019un enfant aux activit\u00e9s de l\u2019asbl passe par une inscription \u00e9crite et la remise d\u2019un formulaire de renseignements compl\u00e9t\u00e9.<br>Ce formulaire est demand\u00e9 en d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e scolaire de mani\u00e8re coordonn\u00e9e entre les \u00e9coles et l\u2019asbl. Il reprend des renseignements qui tiennent compte des sp\u00e9cificit\u00e9s li\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9cole et \u00e0 l\u2019accueil extrascolaire afin de tendre vers un accueil qualitatif de l\u2019\u00e9l\u00e8ve comme de l\u2019enfant.<br>L\u2019inscription implique l\u2019adh\u00e9sion au pr\u00e9sent projet d\u2019accueil.<br>Le-la coordinateur-trice de l\u2019asbl est disponible pour r\u00e9pondre aux demandes des parents. Ses coordonn\u00e9es sont pr\u00e9cis\u00e9es sur le document d\u2019inscription.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">ROI accueil extrascolaire<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>OFFRE ET LIEU(X) D\u2019ACCUEIL<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019asbl Fern\u2019EXTRA g\u00e8re diff\u00e9rentes implantations d\u2019accueil extrascolaires dans une logique de coh\u00e9rence p\u00e9dagogique et financi\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nos lieux d\u2019accueil sont&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Site de l\u2019\u00e9cole de Bierwart \u2013 Rue d\u2019Otreppe, 46&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>Site de l\u2019\u00e9cole de Forville \u2013 Rue de Branchon, 103 ; <\/li>\n\n\n\n<li>Site de l&rsquo;\u00e9cole de Franc-War\u00eat \u2013 Rue du Village, 36 ; <\/li>\n\n\n\n<li>Site de l\u2019\u00e9cole de Marchovelette \u2013 Rue de Cognel\u00e9e, 2&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>Site de l\u2019\u00e9cole de Hemptinne \u2013 Grand Place, 17&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>Site de l\u2019\u00e9cole de Hingeon \u2013 Rue des Grands Pachis, 18&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>Site de l&rsquo;\u00e9cole de Noville-les-Bois \u2013 Rue de la R\u00e9novation, 9 ;<\/li>\n\n\n\n<li>La Maison de l\u2019Enfance \u2013 Rue de Quambeau, 15&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>La RCA (Sport et Culture) \u2013 Avenue de la R\u00e9novation, 8.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><br><\/td><td><br><strong>Tous les jours&nbsp;<\/strong> <strong>avant l\u2019\u00e9cole<\/strong><\/td><td><strong>Tous les jours&nbsp;<\/strong> <strong>apr\u00e8s l\u2019\u00e9cole&nbsp;<\/strong> <strong>sauf le mercredi&nbsp;<\/strong><\/td><td><br><strong>Mercredi&nbsp;<\/strong> <strong>apr\u00e8s l\u2019\u00e9cole<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Site de l\u2019\u00e9cole de Bierwart<\/strong><\/td><td><br>d\u00e8s 07h00<\/td><td><br>jusque 18h00<\/td><td><br>Jusque 13h00<\/td><\/tr><tr><td><strong>Site de l\u2019\u00e9cole de Forville<\/strong><\/td><td><br>d\u00e8s 07h00<\/td><td><br>jusque 18h00<\/td><td><br>Jusque 13h20<\/td><\/tr><tr><td><strong>Site de l&rsquo;\u00e9cole de Franc-War\u00eat<\/strong><\/td><td>d\u00e8s 07h00 <\/td><td>jusque 18h00<\/td><td>Jusque 14h07<\/td><\/tr><tr><td><strong>Site de l\u2019\u00e9cole de Marchovelette<\/strong><\/td><td><br>d\u00e8s 07h00<\/td><td><br>jusque 18h00<\/td><td><br>Jusque 14h00<\/td><\/tr><tr><td><strong>Site de l&rsquo;\u00e9cole de Noville-les-Bois<\/strong><\/td><td>d\u00e8s 7h00<\/td><td>jusque 18h00<\/td><td>Jusque 13h35<\/td><\/tr><tr><td><strong>Site de l\u2019\u00e9cole de Hemptinne<\/strong><\/td><td><br>d\u00e8s 07h00<\/td><td><br>jusque 18h00<\/td><td><br>Jusque 13h15<\/td><\/tr><tr><td><strong>Site de l\u2019\u00e9cole de Hingeon<\/strong><\/td><td><br>d\u00e8s 07h00<\/td><td><br>jusque 18h00<\/td><td><br>Jusque 13h40<\/td><\/tr><tr><td><strong>Site de la Maison&nbsp;<\/strong> <strong>de l\u2019Enfance<\/strong><\/td><td><br>\/&nbsp; \/&nbsp; \/&nbsp; \/&nbsp; \/&nbsp; \/<\/td><td><br>\/&nbsp; \/&nbsp; \/&nbsp; \/&nbsp; \/&nbsp; \/<\/td><td><br>Jusque 18h00<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En plus de l\u2019accueil au quotidien dans les \u00e9coles et \u00e0 la maison de l\u2019enfance, l\u2019asbl Fern\u2019EXTRA organise aussi des journ\u00e9es d\u2019animation, sur demande, pour toutes les \u00e9coles de l\u2019entit\u00e9 fernelmontoise lors des journ\u00e9es p\u00e9dagogiques.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019asbl Fern\u2019EXTRA peut aussi organiser, de mani\u00e8re exceptionnelle, des activit\u00e9s ponctuelles au sein des sites pr\u00e9cit\u00e9s ou sur des sites ext\u00e9rieurs.<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>QUALITE DU PERSONNEL D\u2019ENCADREMENT<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale, nous portons une attention particuli\u00e8re \u00e0 la qualit\u00e9 de l\u2019encadrement.<br>Cette qualit\u00e9 passe notamment par la qualification et la formation continue du personnel et le taux d\u2019encadrement.<br>Dans une logique de stabilit\u00e9, nous avons choisi de maintenir les personnes en place au moment de la cr\u00e9ation de l\u2019asbl, autant que possible.<br>Si ces personnes ne sont pas qualifi\u00e9es, la formation de base d\u00e9crite dans le D\u00e9cret ATL est un objectif mis en place \u00e0 court terme pour les personnes concern\u00e9es.<br>Par ailleurs, 2 \u00e0 3 jours par an, des r\u00e9unions entre accueillant-es et des formations continues sont pr\u00e9vues.<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>NORMES D\u2019ENCADREMENT<\/strong>&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Selon le lieu et le type d\u2019accueil, nous visons un taux d\u2019encadrement d\u2019un-e accueillant-e pour&nbsp;<br>25-30 enfants maximum, en moyenne (pour moins de 3h cons\u00e9cutives avant ou apr\u00e8s l\u2019\u00e9cole). N\u00e9anmoins, nous \u00e9vitons qu\u2019un-e accueillant-e se retrouve seul-e avec un groupe d\u2019enfants. Lorsque c\u2019est le cas, une personne responsable (autre accueillant-e, responsable de projet, directeur-trice, \u2026) est \u00e0 proximit\u00e9 et est joignable imm\u00e9diatement.<br>Le nombre d\u2019enfants par encadrant est r\u00e9duit pour certaines animations et lorsque les enfants sont majoritairement en dessous de 6 ans.<br>C\u2019est le cas lors des journ\u00e9es p\u00e9dagogiques et des ateliers anim\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>LES INFRASTRUCTURES&nbsp;<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le cadre d\u00e9pend du lieu d\u2019accueil, mais chacun d\u2019entre eux dispose au minimum&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>d\u2019un local polyvalent&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>d\u2019un local suppl\u00e9mentaire&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>d\u2019un espace ext\u00e9rieur&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>de mat\u00e9riel p\u00e9dagogique et ludique \u00e0 destination des enfants.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><br><strong>Site de l\u2019\u00e9cole de Bierwart<\/strong><\/td><td><br><\/td><td><br>Une salle polyvalente<\/td><td><br><\/td><td>Un espace ext\u00e9rieur&nbsp; avec pr\u00e9au<\/td><\/tr><tr><td><br><strong>Site de l\u2019\u00e9cole de Forville<\/strong><\/td><td><br><br>Un r\u00e9fectoire<\/td><td><br><\/td><td><br>Un local pr\u00e9fabriqu\u00e9<\/td><td>Un espace ext\u00e9rieur&nbsp; avec pr\u00e9au<\/td><\/tr><tr><td><strong>Site de l&rsquo;\u00e9cole de Franc-War\u00eat<\/strong><\/td><td>un r\u00e9fectoire<\/td><td><\/td><td><\/td><td>Un espace ext\u00e9rieur avec pr\u00e9au<\/td><\/tr><tr><td><br><strong>Site de l\u2019\u00e9cole de Marchovelette<\/strong><\/td><td><br><br>Un r\u00e9fectoire<\/td><td><br><\/td><td><br><br>Une classe<\/td><td>Un espace ext\u00e9rieur&nbsp; avec pr\u00e9au&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td><br><strong>Site de l\u2019\u00e9cole de Hemptinne<\/strong><\/td><td><br><br>Un r\u00e9fectoire<\/td><td><br><\/td><td><br><\/td><td>Un espace ext\u00e9rieur&nbsp; avec pr\u00e9au<\/td><\/tr><tr><td><br><strong>Site de l\u2019\u00e9cole de Hingeon<\/strong><\/td><td><br><\/td><td><br>Une salle polyvalente<\/td><td><br><br>Un petit local<\/td><td>Un espace ext\u00e9rieur&nbsp; avec pr\u00e9au<\/td><\/tr><tr><td><strong>Site de l&rsquo;\u00e9cole de Noville-les-Bois<\/strong><\/td><td>Un r\u00e9fectoire<\/td><td>Une salle polyvalente<\/td><td>un local polyvalent<\/td><td>Un espace ext\u00e9rieur avec pr\u00e9au<\/td><\/tr><tr><td><br><strong>Site de la Maison de l\u2019Enfance<\/strong><br><\/td><td><br>Un espace bureau<\/td><td><br>Une salle polyvalente<\/td><td><br><br>Un petit local<\/td><td><br>Un espace ext\u00e9rieur&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td><br><strong>Site de la RCA<\/strong><\/td><td><br><\/td><td><br>Une grande salle polyvalente<br><\/td><td><br><br>Deux locaux<\/td><td><br>Un grand espace ext\u00e9rieur&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>PARTICIPATION FINANCIERE<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Accueils dans les \u00e9coles ou \u00e0 la maison de l\u2019enfance, avant et apr\u00e8s les temps scolaires&nbsp;:<br>Le co\u00fbt est de 0,45\u20ac le 1\/4h (0,40\u20ac pour le deuxi\u00e8me enfant et suivants), avec une gratuit\u00e9 pour les 15 derni\u00e8res minutes avant le d\u00e9but des cours ET les 15 premi\u00e8res minutes apr\u00e8s la fin des cours, et avec un maximum de 5,21\u20ac pour les accueils de moins de 3h.<br>Au-del\u00e0 de 18h, et pour autant que l\u2019accueil ait dur\u00e9 plus de 3h, 1,50\u20ac le 1\/4h seront demand\u00e9s.&nbsp;<br>En cas d\u2019accueil r\u00e9p\u00e9t\u00e9 apr\u00e8s 18h et non d\u00e9clar\u00e9 pr\u00e9alablement \u00e0 l\u2019accueillant(e), le Conseil d\u2019Administration de Fern\u2019extra se r\u00e9serve le droit de majorer les frais (pouvant s&rsquo;\u00e9lever jusqu&rsquo;\u00e0 10\u20ac\/retard).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Accueils lors de journ\u00e9es p\u00e9dagogiques, extraordinaires, \u2026&nbsp;: Le co\u00fbt est variable en fonction des activit\u00e9s propos\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nous travaillons avec le logiciel de scan QuickSchool. Chaque enfant re\u00e7oit un badge avec un code QR qui lui est propre et unique. L\u2019accueillant-e scanne ce code QR \u00e0 l\u2019arriv\u00e9e et au d\u00e9part de l\u2019enfant. Les parents re\u00e7oivent une facture mensuelle par enfant.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Projet p\u00e9dagogique plaines<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ce projet est li\u00e9 au projet p\u00e9dagogique global de l&rsquo;asbl Fern\u2019EXTRA.<br>Il s\u2019articule logiquement autour des valeurs d\u00e9fendues par Fern\u2019EXTRA : respect, ouverture, coop\u00e9ration et en priorit\u00e9 celles de libert\u00e9, de participation et d\u2019autonomie.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><u>Libert\u00e9<\/u><\/strong>&nbsp;:<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tout enfant a besoin de souffler, de se reposer, de jeter un regard diff\u00e9rent pour mieux profiter de ses apprentissages.<br>Le secteur extrascolaire est un espace-temps pour cela.<br>C\u2019est l\u2019occasion pour lui de poser des choix au sein de sa structure d\u2019accueil\u2026 qu\u2019il ait ou non choisi d\u2019\u00eatre l\u00e0.<br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><u>Autonomie<\/u><\/strong>&nbsp;et <strong>Participation<\/strong> :<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Toute sph\u00e8re \u00e9ducative a pour mission de rendre l\u2019\u00eatre humain acteur et responsable dans une structure ouverte sur son environnement.<br>Le secteur extrascolaire s\u2019inscrivant dans le temps \u00ab&nbsp;libre&nbsp;\u00bb, il importe que chaque enfant, seul et avec le groupe, vive au quotidien ces valeurs.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Nos valeurs&nbsp;:<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le respect de l\u2019enfant et de chacun, dans ses comp\u00e9tences et ses diff\u00e9rences.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Faire preuve d\u2019empathie, d\u2019ouverture et de flexibilit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Nos convictions&nbsp;:<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nous pensons que pour le confort de l\u2019enfant, il est important de pouvoir tenir compte de sa r\u00e9alit\u00e9, de ses valeurs propres \u00e0 sa famille. Nous voulons que notre approche soit personnalis\u00e9e.<br>Nous pensons que l\u2019enfant doit pouvoir prendre place, pouvoir s\u2019exprimer dans ce qu\u2019il veut faire et dire, pouvoir prendre du plaisir et s\u2019amuser.<br>Nous mettons tout en place pour que chaque enfant puisse trouver sa place au sein des groupes que nous animons.<br>Nous apportons une attention particuli\u00e8re \u00e0 la qualit\u00e9 de la communication que nous d\u00e9veloppons, au sein de l\u2019\u00e9quipe, avec les enfants et les parents, \u2026 Nous d\u00e9veloppons diff\u00e9rents partenariats afin de diversifier au maximum nos centre de vacances.<br>Nous nous inscrivons dans une d\u00e9marche professionnelle et \u00e0 professionnaliser.<br>Nous pensons \u00e0 nos actes et \u00e0 l\u2019image de \u00ab&nbsp;mod\u00e8le&nbsp;\u00bb que nous pouvons repr\u00e9senter aupr\u00e8s des enfants.<br>Nous inscrivons nos centres de vacances dans une logique \u00e9co-responsable autant que faire se peut.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Nos objectifs et les moyens pour les atteindre&nbsp;:<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Que l\u2019enfant s\u2019\u00e9panouisse&nbsp;:<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en d\u00e9veloppant l\u2019\u00e9coute et la prise de parole, lors des moments d\u2019\u00e9changes, de jeux ;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en le responsabilisant dans le cadre d\u2019animation, en l\u2019incitant \u00e0 participer de fa\u00e7on globale et active dans les animations, en participant de mani\u00e8re active ou pas \u00e0 l\u2019animation, en participant au rangement ;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en favorisant la bonne int\u00e9gration de chacun, par des jeux de coop\u00e9ration, en inscrivant les enfants dans des objectifs communs.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>D\u00e9velopper l\u2019asbl dans ses r\u00f4les et fonctions qu\u2019elle peut\/doit remplir au sein de la commune&nbsp;:<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en assurant sa fonction sociale en donnant des possibilit\u00e9s d\u2019accueil aux familles par des propositions concert\u00e9es avec la coordination ATL&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en permettant aux enfants d\u2019\u00e9largir leurs r\u00e9seaux sociaux et leurs horizons&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en proposant des prix abordables pour chaque famille&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en incitant l\u2019\u00e9quipe \u00e0 se remettre en question&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en r\u00e9fl\u00e9chissant \u00e0 la qualit\u00e9 des th\u00e9matiques propos\u00e9es&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en sollicitant l\u2019int\u00e9r\u00eat pour nos animations, en gardant un fonctionnement de proximit\u00e9&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en soignant la communication sur nos activit\u00e9s&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en d\u00e9veloppant des collaborations avec des \u00ab&nbsp;experts&nbsp;\u00bb dans certains domaines de l\u2019animation afin de proposer des animations vari\u00e9es et abordables \u00e0 tous.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nous estimons que :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>L\u2019enfant est une personne \u00e0 part enti\u00e8re, il n\u2019est pas un mini-adulte mais l\u2019adulte de demain&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>L\u2019enfant a besoin de jouer et aussi de se reposer, d\u2019\u00eatre reconnu et valoris\u00e9&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>L\u2019enfant gagne \u00e0 \u00e9voluer au sein d\u2019un groupe&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>L\u2019enfant doit pouvoir s\u2019exprimer librement sur ce qu\u2019il souhaite&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les centres de vacances sont des lieux d\u2019\u00e9ducation \u00e0 part enti\u00e8re, des espace-temps durant lesquels l\u2019enfant peut \u00e9galement se r\u00e9aliser pleinement dans le respect des autres et de lui m\u00eame&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les plaines de vacances s&rsquo;organisent autour d&rsquo;un projet hebdomadaire&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les animateurs ont besoin de temps de pr\u00e9paration en \u00e9quipe&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les animateurs doivent \u00eatre sensibles, attentifs \u00e0 l\u2019accueil des familles et \u00e0 l\u2019importance des \u00e9changes avec elles.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les animateurs doivent faire preuve de r\u00e9serve et de non-jugement face aux diff\u00e9rentes situations des familles<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C\u2019est pourquoi, en organisant des plaines de vacances, Fern\u2019EXTRA souhaite&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Permettre \u00e0 chacun de se construire globalement<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en organisant l\u2019espace en plusieurs lieux d\u2019action&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en privil\u00e9giant le dialogue&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en permettant \u00e0 l\u2019enfant de jouer et bouger dans un espace s\u00e9curis\u00e9&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en accueillant les enfants dans des groupes structur\u00e9s en fonction de leurs \u00e2ges&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en adaptant les programmes d\u2019animations au rythme et aux capacit\u00e9s des enfants.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Accueillir et mettre en place des \u00e9changes entre enfants et animateurs<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en privil\u00e9giant les contacts par des \u00e9changes et des animations permettant aux enfants de tisser des liens&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en instaurant des temps d\u2019\u00e9changes afin de pouvoir communiquer sur la vie du groupe&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en personnalisant notre approche pour chaque enfant, en fonction de ses attentes, et de ses envies.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Organiser des temps d\u2019accueil et de loisirs autonomes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en mettant \u00e0 disposition des enfants un choix de jeux divers (jeux de soci\u00e9t\u00e9, jeux de logique, jeux divers,\u2026)&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en proposant des activit\u00e9s et un mat\u00e9riel vari\u00e9s pour des loisirs cr\u00e9atifs.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Animer des temps d\u2019accueil et de loisirs en groupe<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en instaurant des temps o\u00f9 l\u2019ensemble du groupe fait une activit\u00e9 commune&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en proposant des projets&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en proposant des jeux collectifs qui favorisent la confiance en soi, la connaissance de l\u2019autre et la coop\u00e9ration&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en proposant des semaines th\u00e9matiques, unissant les enfants autour d\u2019objectifs communs&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en organisant des animations, ponctuelles, dans des groupes verticaux.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Valoriser les enfants au travers de leurs actes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en mettant en avant leur(s) r\u00e9alisation(s)&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en proposant des temps de parole collectif&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en mettant en place une approche p\u00e9dagogique bas\u00e9e sur des feed-back positifs&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en soulignant leurs comportements positifs au sein du groupe&nbsp;;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>en favorisant la coop\u00e9ration entre les enfants.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">ROI plaines<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Horaire<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les activit\u00e9s se d\u00e9roulent de 9h00 \u00e0 16h00.<br>Un service d\u2019accueil, gratuit, est accessible de 08h00 \u00e0 09h00 et de 16h00 \u00e0 17h30.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a>Lieux d\u2019accueil<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le lieu d\u2019accueil est toujours pr\u00e9cis\u00e9 dans le folder d\u2019informations.<br>Il s\u2019agit toujours d\u2019un des lieux d\u2019accueil de l\u2019asbl&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Site de l\u2019\u00e9cole de Bierwart \u2013 Rue d\u2019Otreppe, 46&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>Site de l\u2019\u00e9cole de Forville \u2013 Rue de Branchon, 103&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>Site de l\u2019\u00e9cole de Franc-War\u00eat \u2013 Rue du Village, 36&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>Site de l\u2019\u00e9cole de Marchovelette \u2013 Rue de Cognel\u00e9e, 2&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>Site de l\u2019\u00e9cole de Hemptinne \u2013 Grand Place, 17&nbsp;;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Site de l\u2019\u00e9cole de Hingeon \u2013 Rue des Grands Pachis, 18&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>La Maison de l\u2019Enfance \u2013 Rue de Quambeau, 15&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>RCA (Sport Culture) \u2013 Avenue de la R\u00e9novation, 8.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a>Inscription et participation financi\u00e8re<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019inscription se fait pour une semaine enti\u00e8re, le projet d\u2019animation \u00e9tant construit sur cette base. Elle se fait principalement via internet.<br>Les parents doivent aussi compl\u00e9ter une fiche m\u00e9dicale, permettant \u00e0 l\u2019\u00e9quipe d\u2019animation d\u2019\u00eatre inform\u00e9e de tout risque ou de pr\u00e9cautions particuli\u00e8res \u00e0 prendre \u00e0 l\u2019\u00e9gard d\u2019un enfant.<br>La PAF \u00e0 une semaine, en g\u00e9n\u00e9ral 75\u20ac, est toujours pr\u00e9cis\u00e9 dans le folder d\u2019informations. La PAF peut l\u00e9g\u00e8rement varier en fonction du lieu d\u2019accueil, des activit\u00e9s propos\u00e9es, \u2026 La PAF comprend tous les frais d\u2019animation, les assurances, les sorties \u00e9ventuelles.<br>Les enfants doivent apporter leur pique-nique.<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le montant doit \u00eatre vers\u00e9 sur le compte de l\u2019asbl Fern\u2019EXTRA, au minimum 7 jours avant le d\u00e9but de l\u2019activit\u00e9, au n\u00b0 de compte&nbsp;: BELFIUSBE87 0969 3139 1694 <em><u>selon les informations communiqu\u00e9es par facture.<\/u><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sur base d\u2019un certificat m\u00e9dical, l\u2019absence \u00e0 une journ\u00e9e de plaine est rembours\u00e9e proportionnellement au prix de la semaine.Sans certificat m\u00e9dical, aucun remboursement ne pourra \u00eatre effectu\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a>Repas<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les enfants apportent leur d\u00eener (tartines ou autres repas pr\u00eat \u00e0 manger), ceux-ci sont mis au r\u00e9frig\u00e9rateur.<br>Un repas est parfois organis\u00e9 et pr\u00e9par\u00e9 par les enfants, dans ce cas les aliments sont fournis par l\u2019asbl. De l\u2019eau est mise \u00e0 disposition.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Groupes d\u2019\u00e2ge<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les enfants sont r\u00e9partis en groupes d\u2019\u00e2ge. Ces sous-groupes sont form\u00e9s en fonction de la r\u00e9alit\u00e9 du groupe et non en fonction de tranches d\u2019\u00e2ge pr\u00e9d\u00e9finies.<br>En fonction des aptitudes de l\u2019enfant et de ses attentes, l\u2019int\u00e9gration au sein d\u2019un sous-groupe plut\u00f4t qu\u2019un autre peut \u00eatre envisag\u00e9e en concertation avec l\u2019\u00e9quipe d\u2019animation et les parents (si n\u00e9cessaire).<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Vie quotidienne<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nos semaines de plaines se vivent essentiellement en groupe et s\u2019articulent autour des principes suivants&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La participation active&nbsp;:<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Rangement et ordre sont de la responsabilit\u00e9 des participants (enfants et animateurs). Les enfants sont acteurs de certaines d\u00e9cisions (ateliers, orientation d\u2019un jeu, choix d\u2019activit\u00e9, \u2026)<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Le respect de chacun&nbsp;:<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019accent est mis sur la politesse et la communication.<br>Des moments d\u2019\u00e9coute des enfants sont organis\u00e9s, entre autres par des petites r\u00e9unions, en fin de journ\u00e9e et\/ou en fin de semaine.<br>Le respect de soi et de l\u2019autre passe \u00e9galement par le respect des choses&nbsp;: les locaux, le mat\u00e9riel, \u2026<br>L\u2019utilisation du GSM durant les activit\u00e9s perturbe la vie de groupe.<br>Si un GSM est confi\u00e9 \u00e0 l\u2019enfant, le coordinateur doit en \u00eatre averti. Son utilisation ne sera permise que pendant les moments hors animation.<br>En outre, l\u2019asbl Fern\u2019EXTRA ne pourra \u00eatre tenue responsable de la perte d\u2019objets de valeur qui n\u2019auraient pas \u00e9t\u00e9 confi\u00e9s au coordinateur.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La vie inter-\u00e2ges&nbsp;:<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La plaine accueille de grandes tranches d\u2019\u00e2ge. Si la plaine est organis\u00e9e pour que les enfants vivent leurs vacances avec des enfants de m\u00eame \u00e2ge, nous pensons que chaque enfant peut grandir au contact de l\u2019autre. Des activit\u00e9s inter-\u00e2ges sont organis\u00e9es ponctuellement.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a>Encadrement<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Plaine de Vacances est plac\u00e9e sous la responsabilit\u00e9 de la Coordinatrice de l\u2019asbl.<br>Les activit\u00e9s quotidiennes d\u2019animation des enfants sont assur\u00e9es par des animateurs qualifi\u00e9s.<br>Les \u00e9quipes d\u2019animation sont constitu\u00e9es de permanents de l\u2019asbl et de volontaires. Les animateurs des plaines sont majoritairement en formation ou brevet\u00e9s dans le cadre du D\u00e9cret Centres de vacances. 1 animateur sur trois, au moins, est brevet\u00e9.<br>Les animateurs sont au nombre d\u20191 animateur au moins par 8 enfants.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Assurance et Accident<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durant les plaines Fern\u2019EXTRA, les participants sont couverts en accidents corporels et en responsabilit\u00e9 civile. Notre assurance couvre les accidents ou d\u00e9g\u00e2ts que votre enfant occasionnerait \u00e0 un tiers pendant une activit\u00e9.<br>Notre assurance prend en charge les frais m\u00e9dicaux et autres, dus \u00e0 un accident survenu pendant les activit\u00e9s.<br>Ces frais sont couverts pendant et apr\u00e8s les animations.<br>En cas d\u2019accident, vous serez avertis en priorit\u00e9. Le coordinateur de plaine fera le n\u00e9cessaire pour que tout se passe au mieux. Il r\u00e9digera les formulaires d\u2019assurance et un dossier sera introduit aupr\u00e8s de notre compagnie (Ethias).<br>Notre assurance intervient, bien s\u00fbr, en compl\u00e9ment du remboursement de votre mutuelle.<br>Le suivi des d\u00e9marches se fera par la coordinatrice de l\u2019asbl.<br>Pour toute information compl\u00e9mentaire, n\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 contacter la coordination de l\u2019asbl au 0499 \/ 91 81 77.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Projet p\u00e9dagogique accueil extrascolaire Ce projet p\u00e9dagogique a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 en \u00e9troite collaboration entre les responsables de projet, les accueillantes et les instances de l\u2019asbl. 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